1.形容读书声很美妙的句子有哪些

1. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。

2. 娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

3. 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

4. 教室里传来了娓娓动听的朗读声。

5. 教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。

6. 李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。

7. 小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。

8. 每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。

9. 我们用娓娓动听的声音朗读课文

10. 上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。

11. 走进职教科技园，环境宜人，书声琅琅，花红树绿，心旷神怡。

12. 山坡上，草堂中，窗外翠竹摆动，屋内书声琅琅。

13. 学校这时早已传来了书声琅琅的读书声，把整个校园变得那么的神圣。

14. 下午的时光，普通的学校依然书声琅琅。

15. 一大清早，响亮的读书声在常青书苑缓缓传播开来，飞鸟似乎也很喜欢这种气氛，不时的以清脆的鸣叫来赞美他们轻灵的读书声。

2.我要描写书生的句子

她的眉略粗描绘成带，透着墨劲在白皙玉颜上如笔下的线。

她的眼单凤挑尖成威，洒着玫色的膏脂舞成晕如笔下的云。 她的唇圆润饱满成蔻，抿着红影的光泽凝做血如笔下的点。

她的衣紫粉层蝶成蓉，扮着粉装的芙蓉花开意如笔下的雾。 她不是美艳，她没有那种艳丽的感觉。

但是她美丽，五官的描绘，将她的高贵，优雅还有那份无形中的气势一一暗透了出来。 她没有嚣张的举止，也没有高傲的眼神，她规矩着，平静着，甚至面带一点微笑，但是却让每个人都能感觉到她身上透漏的一种气息：若凤，若后！ 一树繁花微颤。

树下的女子粉裙颤抖着。此刻他的眼前是一片粉色的烟雾，在有些发白的天色里，一片飘渺的梦雾里一个粉色的身影就在树下垂着头，娇羞的藏着她的容颜，而风偏偏掀动她的裙袍，撩动她的垂发丝缕，混合着那随风而飞舞的花瓣儿在幽香阵阵里如仙一般 眼前的铜镜中映出了一个女孩儿的脸。

她有一张瓜子脸，肤若凝脂，两颊两朵自然的红晕远胜无数胭脂。眉如远岱，一双大眼睛宛若秋水，莹莹发亮。

小巧挺直的鼻子，嫣红的菱型小嘴，贝齿雪白，真真是个小美人胚子。 三根金步摇，吉祥如意富贵。

嫣红的内裙外袍，是喜气。胭脂水粉，是掩饰她苍白的脸色 美人现身，总是款款而来，怀抱着琵琶，一块薄如蝉翼的粉色纱巾半遮着脸，狭长的黛眉画入鬓里，一双秋水似得眸子隐隐约约地低敛的眼睑里，纤长的睫毛一一可数。

云鬓高挽，只是斜插了一朵娇艳欲滴新摘的白兰，花娇人更媚。没有插玉簪，几缕青丝从耳际垂下，掩映着娇小玲珑的耳垂。

一身席地的淡紫色纱衫，低敛的领口处缀有一簇嫣然的红梅，掩映着性感的锁骨，莹白的肌肤。盈盈一握的细腰似弱柳扶风。

好一个艳不可言的尤物！ 漂浮着的花瓣，让水下的娇美若隐若现，圆润的玉肩半露，鹅脂鼻腻，香培玉琢，月眉星目，多姿绰约，花绽樱唇，榴齿含贝，传递着极致的诱惑。 铜镜里是一个娇羞的少女，白色的里衬，浅绿色的纱衣，柳腰盈盈一握。

上部分的头发松松垮垮地挽成一个斜髻，背部多余的青丝泻下来，尽是灵动和娇美。 鼻梁挺直却并不显得英气勃发，却让人觉得她整个侧面线条都非常的柔和，眼睛和嘴角都呈现出一个完美的弧度，小巧可爱的耳垂上戴着一个珍珠耳坠，头上的发钗也都是金制镶以翠玉和玛瑙，配上身上华丽精致服装，整个人贵气逼人。

一件白色镶着紫色滚边的束胸百花衣穿在了身上，再套上一件紫色纱衣，那背后用金线绣着一只孔雀正卧在百花中。 明黄色的衣料上，金线做绣，前后各绣出一只展翅地凤凰翱翔在身中，旖旎的长尾骄傲的展开，将一圈的青色雀纹（意孔雀）和彩色地（五彩的雉）压着在衣摆。

袖口与肘间的百花团也在绣是缀上了彩石。这朝服一套上她的身，就立刻闪现出无比的贵气来。

扎上了金丝嵌玉地腰带。双凤东珠霞帔到了身前。

一颗圆润东珠坠子挂颈，一对晶莹的珠串坠耳，发梳流云双环髻，正中带着的金雀珠花上还带着一朵紫色的绢花，两边各插上三枝钿金的镂花簪子，打扮的是贵中含娇，华中且妖了。 是最隆盛的朝服，衮服上绣着十二章纹，上衣绣有日、月、星辰、山、龙、华虫六章，下裳：为宗彝、藻、火、粉米、黼、黻，十儿道玉珠为旒，越发映得她面庞皎美高华。

玄衣裳，朝服隆盛，衮服上绣十二章纹，上衣绣有日、月、星辰、山、龙、华虫六章，下裳：为宗彝、藻、火、粉米、黼、黻，十儿道玉珠为旒，初升旭日照耀下，尊贵高华宛如天人，无人敢于直视。 出现在众人眼前的，是着一袭天蓝纱衣的少女，她作女官装束，钗环素雅，身形纤瘦，只那一双重眸幽丽，顾盼之间，竟投射出日光的绚华，让人只觉得心中一震，再不敢正眼而视。

少女的裙裾随风而扬，从船舷上轻盈而下，轻纱如烟氤氲，仿佛溶入了碧水晴天之间，她眨了眨眼，随即，对着皇帝盈盈一笑，下一瞬，皇帝地锐利眼神都温柔起来。 头梳一如意飞花髻，配以数朵宝石花，身着云锦蔷色上裳，露出脖项间一片细腻柔白的肌肤，在灯下晕晕生辉。

下着月色宫裙，偏以小颗红晶三两妆点在褶皱处，端得是花团锦簇、赏心悦目。 头上九股金步摇，累累珠玉宛如天上星辰一般。

外罩一件锦红凹凸鸾纹衣，内衬一件玄色霞光纱衫，高华已极，宛如天上旭日一般。 左衽曲裾的宫裙，用的是亮红绣彩的厚缎，上面镶嵌了星星点点的珠玉，一头璎珞珠冠简直璀璨不可直视线了。

她穿了一件粉色绣着芙蓉花的绸锻对肩比夹，下面一条同色的长裙，头发在右边挽着一个髻，也没有戴太多的首饰，只是两三个珠花而已。面貌倒很端庄，只是眉眼间总有些媚色。

一个身穿嫩黄色衣裙的宫妆美人，窈曳生姿地走了进来。她乌黑发亮的头发梳成了叠云髻，层层迭迭的挽了起来，像云朵一样的堆在头的右后方，每一层中间都用一两根小小的珍珠簪固定住。

然后在最顶端插了根玳瑁凤钗， 凤口里垂下长长的宝石流苏。两耳坠明珰，衬得皮肤莹白如玉。

一对细长的柳叶眉下是一双似水含情的单凤眼，朱唇微启，贝齿雪白。好一个眉目如画的美人！待她走到近前，一股淡淡的幽香钻入鼻子。

她看起来似乎还是少女的年纪，却梳的是已婚妇人的发式。一身素色衣裙，头上也没什么装。

3.描写适合读书的学校的优美句子和段落

合作的力量 星期六，我和同学在阳明公园踢足球。

我们的球队叫" 阳光队" ，和我们比赛的队叫" 金 豆队" 。我们队有六个人，队长是章毅飞，前锋是刘卓恒和邱赣军，后卫是朱天晟和程朝晖，我是守门员。

比赛正式开始了，我拦住了" 金豆队" 的球，把球传给后卫，后卫传给前锋，前 锋传给队长，队长一脚猛攻，踢进了" 金豆队" 的空门。我们赢了！一旁的大哥哥看到后说：" 合作的力量真大。

"" 金豆队" 说：" 我们输了。" 马蜂搅乱语文课 今天，上语文课的时候，一只马蜂搅乱了我们的课堂。

它从门口飞进来，先在穿着花条 纹衣服的李张浩语同学头上飞了好几圈，吓得他和同桌一下子躲到课桌下面。然后，马蜂为 了找出口，飞到了第二组，结果第二组的同学立刻发出了一片惊叫，把马蜂也吓了一大跳，它往上飞，却被转动的电风扇打得跌跌撞撞。

就这样折腾了好几次，马蜂又飞回第一组，撞 到了窗户玻璃上，这一下，马蜂脑筋转得飞快，马上向左边的门口飞去，终于飞出了教室。宣老师说：" 我真怕马蜂把李张浩语同学当成了伙伴啦。

" 话音刚落，教室里立刻发出了一阵 哄笑声。马蜂飞走了，教室里又恢复了原来的平静。

课间十分钟 叮铃铃，下课铃响了。同学们像快乐的小鸟奔向操场，安静的操场一下子变得热闹起来 了。

同学们有的在跳绳、有的在跳舞、有的在拉手风琴，但最热闹的还是" 老鹰捉小鸡" 。小 红当" 老鹰" ，小芳当" 鸡妈妈" ，其余的当" 小鸡" 。

游戏开始了，" 老鹰" 张开凶猛的爪子，向 左边攻击，但被" 鸡妈妈" 挡住了。" 老鹰" 就转向右边攻击，又被" 鸡妈妈" 给挡了回去。

" 老鹰" 一次次的进攻都失败了…… 吹泡泡真好玩 下课后，同学们来到操场上做游戏。有的同学捉迷藏，有的同学扮老鹰捉小鸡，还有的 同学吹泡泡，我最喜欢吹泡泡。

我首先找来一个小瓶子，然后放点水，再放些洗洁净，最后 拿来一根管子，往瓶子里搅一搅，对着空中- 吹，就吹出了五颜六色的泡泡了。泡泡的大小 不一样，有的像星星，有的像露珠，还有的像地球仪，漂亮极了。

透过泡泡，我看到山更绿 了，天空更美丽了。啊！吹泡泡真好玩！小鸟飞进了我们的" 家" 窗外雪花飘飘，教室温暖如春。

下课铃响了。突然，王泽铭一声尖叫：" 老师，小鸟！" 我们把目光一齐投向教室前方。

哇，一只小鸟飞进了我们的" 家" 。一看见可爱的小鸟，同学 们立刻欢呼起来。

教室变成了欢乐的海洋。我仔细一看，这是一只小麻雀。

它有一双明亮的 眼睛，一身棕色的羽毛，一张尖尖的小嘴。小鸟一会儿东躲西藏，一会儿又把自己当成了新 上学的小学生，用好奇的目光盯着我们，好像在说：" 同学们，别伤害我呀！" 同学们跟着小 鸟左跳跳、右跳跳，好像在和小鸟捉迷藏。

" 变色龙" 教室 上课铃已经响了，可是老师却没有来。又等了一会儿，老师还没来，于是，" 好动分子" 们搞起了联欢：有的热火朝天地聊天，聊最新的《爆丸小子》；有的在" 比武" ，钢笔、尺子 一应俱全，全副武装；有的玩起了" 石头剪子布" ，开心得不得了；更胆大的，走上讲台拿起 教鞭充当起了老师，神气极了！还有几个人在讲台上胡乱扭动，" 群魔乱舞" 一般，下面的人 都笑翻了。

此刻教室变成了热闹的桔黄色，就像是集市……突然，有人喊了一声：" 老师来 了！" 教室里顿时鸦雀无声，变成安静的蓝色。没想到老师进来后只是温柔地说了句：" 好了，开始上课。

" 大家悬着的心终于放下来了，教室马上就变了温暖的粉色…… 有趣的贴鼻子游戏 老师准备了小丑的头像和一个鼻子，并宣布了游戏规则：玩游戏的同学先要在原地转两 圈，再去贴鼻子。老师刚说完，同学们就争先恐后地举手。

老师先叫了吴秋鸽上去，吴秋鸽 转了两圈以后，毫不犹豫地把鼻子一贴。同学们一看，顿时笑得前俯后仰。

吴秋鸽拿下蒙布 一看，原来她把鼻子贴在眼睛上了，她自己也笑了。还有几个同学也玩了这个游戏，都没有 贴到正确的地方，但我们玩得很开心。

" 哈哈！" 今天的游戏留下了我们的欢乐，也给我们留 下了难忘的回忆。" 大力士" 诞生记" 加油、加油……" 一阵阵加油声从教室里传出来，到底发生了什么？原来，我们班正在 进行" 扳手劲儿比赛" 。

比赛双方分别是张文欣和张灵周。只听老师一声令下，比赛正式开始 啦！只见她们俩各自握紧拳头，脚像钉子一样钉在了地板上。

台下的观众屏住呼吸，目不转 睛地盯着双方。瞧，文欣紧咬嘴唇，费力地往左边压，她原本白嫩嫩的小脸此刻变得像苹果 一样通红。

再看看灵周，眼看就要被文欣压过去了，但她仍然拼命坚持着，手上的青筋都像 蚯蚓一样鼓了起来。比赛过去了整整五分钟，她们依然不相上下，胜负难分。

" 停！" 老师一 声令下，" 双方打成平局！她们俩都是我们班的大力士！" 同学们都围着这两位女大力士欢呼 起来！糟糕，我的裤子" 爆胎" 啦 今天课间活动上，老师教我们男生练习" 摆一字" ：先张开双腿，然后身体慢慢往下压…… 开始练习了，首先上场的是朱杰，他使出了吃奶的力气，可腿就是伸不直，还一屁股坐在了 地上。接着上场的是陈章露，他胖乎乎的，身子刚压下一点点，。

4.关于读书的优美句子

1.读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。

2.读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名着有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

3.我喜欢独处，独爱于在秋天到来时，那满院盛开盛开的菊花。一个人坐在窗边，品一杯好茶，看一本好书，在那种返璞归真，妙不可言的时候，给自己多一些的遐思，给自己多一些恬静的快乐。

4.当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点；当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点，便擦亮了人生另一道亮丽的风景线；当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画，便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。

5.“一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。

6.当读者吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在他身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。因为书香使人振奋，使人喜悦，使人不觉得劳累，总会让人想起那荡气回肠的“为中华崛起而读书”。

7.俗话说得好，“走万里路，不如读万卷书，”“又如读书破万卷，下笔如有神。”莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。我爱读书，不过这都给归功于我的妈妈。小时候，妈妈就开始教我背古诗词了，这也使我从此喜欢上了书籍，并发誓长大后一定要多读点书来丰富自己。

8.总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵；总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育；更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。【关于读书的优美语段】关于读书的优美语段。书，我发现我迷上你了。

9.书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣！

10.从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。